■計画の成功のために、一番大事なことは？
子供たちの指導において2番目に大事なのが「練習」です。1番大事なこ
とは、子供たちが常にあなたを注目している状態を保つことです。決め
られた時間にスタートし、楽しいウォームアップでみんなを活気付け、
「1分休憩！」などと大声で指示し、つまらないことを説明するときも
冗談を交えながら楽しみを与え、子供の意識を指導者に集めることが大
事です。子供のために「演技」することが大切なのです。この「演技」
がなければ、たとえあなたが優秀な指導者だとしても、たとえ、綿密に
計画された練習だったとしても、低水準の子供の群れが産まれるだけで
す。
子供達の中に、他のプログラムで学習済み、経験済みというような人達
がいる場合、その子らを同一のグループにしてカリキュラムを進めてい
きましょう。さもないと、その子らの可能性を引き出せません。最悪の
場合、翌日からその子らが練習に来ない可能性もあります。
子供達の能力に合わせたメニューを考えましょう。運動能力や技術的な
レベルが高くない子供達に対しては強制的にメニューをこなさせるので
はなく、ゆっくり、その子らに合ったペースで進めていきましょう。
逆に、能力の高い子らが集まった場合は、迅速に、かつ挑戦的なメニュ
ーを組むと良いでしょう。
フィードバックは非常に重要です。前日練習したことを振り返って今日
の課題としてください。例えば月曜日に４時間練習したとすれば、火曜
日は２時間半を反省と新たな課題の提議に当ててください。（私として
は２時間半は多すぎると思いますが・・・）例えば、スパイクの三歩助
走に問題があれば、「こういうふうにすると良い」と指摘し、それに沿
ったメニューを与えます。また、そのメニューは、前日と異なったもの
でなくてはなりません。毎日異なったメニューを考えるのは、指導者に
とって大変なことですが、これは「指導者」対「チーム」の戦いです。
がんばって考えてください。
指導者の資質
